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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。7 D8 j  ]% Q; F7 C/ g: C* h

0 U$ e5 }6 U# E4 g+ E3 j
" l7 ^! J7 K; W0 ]“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
% o, H4 \4 H3 i' B“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”2 T8 D# _$ ]  r9 y5 O* c1 s
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”7 F) A; k& ], k$ i2 k2 j& P
“不要,老师……”2 h, e8 v* N+ {5 I3 e/ W0 x: S' r3 j) A
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
7 i7 i# X0 t4 r“不、不是的……我服从…”
9 G! X) [/ X5 B4 l+ S: [3 v“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”" W$ j. j( H& e$ r" e
“不、老师不要……”; Q/ D( E/ P# t* H
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
% c4 ?4 X2 N9 y, U“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”$ Z# a3 h* @6 }5 y% e
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”9 R( k# x$ e6 R1 A7 @
“老、老师你喜欢就好……”
# x/ j* ]5 X4 g+ e7 v: C“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。( C8 d" [; M) N1 Q: {, B4 T' C
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
( Y( o% n* q% r8 l“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
$ e& y& y3 a8 U4 D# A她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”) _+ Z  Z4 ]5 G9 N' E
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”* Q+ U: V4 y  b- Q6 D# @3 {! j( ^
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
3 f7 ~  K1 e" T  R0 M棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。1 u0 [; |6 T: k7 ^0 r
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
" X7 O( \$ X. r2 e“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”) K" X1 Y# V! k9 v7 X, c( j. F
“……谢谢老师…”
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“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
* J  O' [* Y  W( h( W, S“是…老师……”
: @  k, r& ~0 D) o“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”( D+ g7 a  H% ~3 p
“是…老师……”
6 f4 Y2 b& |" S“咦?你这粒是什么东西?”
4 K* R7 N1 s( O/ G7 o“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
$ c$ ^$ |+ O; l% q) B7 ~“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
+ i: {# E) D: O7 c. l7 G“不、不是的……那不是信号接收器……”
) w9 O* m4 G& M; R& y8 B: B“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
' {( r, A$ S# R, \1 _: {6 @“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”' K7 o1 }7 S" v
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
/ e- {0 H3 |& l: q% Q“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”& j3 O0 Z: G% e" @8 b. [
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”! j1 a. {% G& h: V
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去" Q# _( P0 m3 h) r( ]. t1 \5 R
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
. S& k2 D  v; ]“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”1 z. Y9 `. n5 i9 n# I/ c7 R
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”: k: O8 V0 b: |+ {- N
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
! v5 [* q% T" A3 ~3 E% c“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”: N- a* E) J: K7 L9 x% d" ^
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
0 v( b. w) V7 w, w“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”! f( R, [8 a/ u) K' y4 q' ?
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”- f. m( e4 j! j* M4 I, c
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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